محمد الحصري.. من شغف اللغة الفرنسية إلى تجربة تعليمية تستهدف آلاف المتعلمين

محمد الحصري.. من شغف اللغة الفرنسية إلى تجربة تعليمية تستهدف آلاف المتعلمين

لم تعد عملية تعلم اللغات تعتمد فقط على حفظ القواعد والمفردات، بل أصبح تبسيط المعلومة وربطها بالاستخدام اليومي أحد العوامل المهمة في تجربة المتعلم. ومن هذا المنطلق، جاءت تجربة محمد الحصري، معلّم اللغة الفرنسية وصانع المحتوى التعليمي، الذي اختار أن يجعل تبسيط اللغة محورًا أساسيًا في مسيرته المهنية.

الحصري، الحاصل على ليسانس الآداب والتربية في شعبة اللغة الفرنسية بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف، يمتلك خبرة تقارب تسع سنوات في مجال تدريس اللغة، وهي الفترة التي شهدت تعامله مع أعداد كبيرة من الطلاب ومختلف المستويات التعليمية.

وخلال سنوات عمله، تمكن من مساعدة أكثر من 7000 طالب على تطوير مستواهم في اللغة الفرنسية، مع اختلاف أهدافهم بين التعلم من البداية، وتحسين المحادثة، والاستعداد للدراسة أو العمل، أو رفع الكفاءة اللغوية بشكل عام.

ويولي الحصري أهمية خاصة للجانب العملي من تعلم الفرنسية، حيث يركز في المحتوى الذي يقدمه على كيفية استخدام اللغة في المواقف الحقيقية، بدلًا من الاكتفاء بالمعلومات النظرية. كما يتناول النطق والمحادثة والتعبيرات المستخدمة في الحياة اليومية، إلى جانب تصحيح عدد من الأخطاء التي تتكرر لدى متعلمي اللغة.

ومن الجوانب التي تحظى باهتمام في تجربته التعليمية أيضًا مساعدة المتعلم على تجاوز حاجز الخوف من التحدث باللغة الفرنسية، من خلال تقديم المحتوى بطريقة تدريجية تساعد على بناء الثقة وتحويل المعرفة التي يكتسبها الطالب إلى ممارسة فعلية.

وتتضمن التجربة التعليمية التي يقدمها الحصري برامج موجهة للكبار، تشمل تعلم الفرنسية لأغراض متعددة، من بينها التواصل والسفر والعمل والدراسة، فضلًا عن الاستعداد لعدد من الاختبارات الدولية مثل DELF وTEF وTCF.

كما يمتد نشاطه إلى الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة، حيث يقدم محتوى ودروسًا في اللغات والمواد الدراسية، مع الاعتماد على أسلوب مبسط يراعي الفروق بين الطلاب ومستويات الاستيعاب المختلفة.

وبين التدريس وصناعة المحتوى، يواصل محمد الحصري بناء تجربته التعليمية على فكرة أساسية تتمثل في أن تعلم اللغة لا ينبغي أن يتوقف عند معرفة القاعدة، وإنما يجب أن يصل إلى القدرة على استخدامها بصورة طبيعية. وتظل هذه الرؤية محورًا أساسيًا في مسيرته، مع استمرار اهتمامه بتطوير المحتوى وتقديم أساليب أكثر بساطة وفاعلية للمتعلمين.